为了使大学生树立“明澈心境，乘风破浪”的心理健康意识，进一步增强大学生心理健康救助观念，“对症下药”的进行心理调试，解决同学们在成长、学习上的诸多困惑，做好自己的人生规划，树立明确的奋斗目标，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，进而为今后的社会生活打下坚实基础。2021年11月7日晚上7点，机械设计制造及其自动化(专升本)21-3班、机械设计制造及其自动化(专升本)21-4班于J3教学楼309共同开展“完满成长，聚心凝力”心理健康主题年级会。

　　年级会起初，赵金晓老师对心理健康教育进行开场致词及主题概述。

　　心灵相约，快乐同行

　　赵金晓老师开展热身小游戏环节，要求在“图片找不同”项目中，对于同学们第一眼区分的不同是什么。同学们欢欣踊跃，对自己观察到的不同点纷纷发言，有人说花朵的颜色，鸟的数量，太阳的角，以及尾巴的形状。

　　根据每位同学所区分的不同，赵金晓老师对测试分析做出了诠释：

　　(一)狐狸尾巴：这一类人执行能力很强，行动十分有计划。集中于做某一类事情的时候，不喜欢被打扰，性格随和外向。

　　(二)狐狸耳朵：这一类人是细节的匠人，具有创意思维，性格平稳安静，心思细腻，办事敏捷。

　　(三)太阳：这一类人很有耐心很出色，勇于面对繁重的工作，坚信正确的事情，耳聪目明，清晰的分辨出他人喜欢与不喜欢的事情。对于较陌生的朋友，也会有一定的距离感。

　　(四)花朵：这一类型的人有很强的本能和直觉，能够快速理解话里隐藏的含义，对谎言早已明察秋毫，同样也是活跃气氛的小能手。

　　(五)鸟：这一类人喜欢坚持自己的观点和想法，不喜欢被打扰，内心强大不容易接近，只向熟悉的人展现出真实的自己。

　　开敞心扉，勇战内心

　　年级会期间，赵金晓老师向同学们展示了两个交互式心理健康教育链接，说明健康的心理可以为青少年插上梦想的翅膀，满含热泪，还坚持奔跑。倡导大家勇战内心，树立科学的人生观，积极参加各类完满实践活动，丰富人生经验。

　　绘人生蓝图，圆人生梦想

　　临近结束，赵金晓老师在班会做最后的归纳与评点，在集体环境中处理好人际关系，如与周围人关系融洽，心情就会舒畅，反之则关系冷淡或紧张。在生活中，少一份忧愁，多一份包容，多一份尊重，给心灵一片净空。

　　此次班会，不仅有助于同学们树立正确的世界观、价值观和人生观，而且还有助于培养同学们的社会责任感和使命感，为学院培养德才兼备的学生，营造积极向上的学院氛围。

　　(供稿：赵金晓 姜德昌 摄影：魏涵)