为扎实推进智能工程学院学风建设，进一步提高同学们对课堂的重视度，切实提高智能同学出勤率和学习效率，2023年12月7日，智能工程学院全体辅导员深入课堂，开展本学期第十四周的学风建设课堂检查工作。

辅导员与任课老师们仔细沟通交流，确保查课的有效性和真实性，切实了解学生们在课堂中的真实状态。本周学风建设课堂检查活动，对电气自动化技术（专）22-3，智能机器人技术（专）22-1，电气工程及其自动化（本）22-1，电气工程及其自动化（本）22-2，电气工程及其自动化（本）22-3，智能制造工程（本）22-1，机械设计制造及其自动化（本）22-1，机械设计制造及其自动化（专升本）23-5，机械设计制造及其自动化（专升本）23-6，共9个班级进行了检查，具体结果如下：

根据检查情况进行评比，评比情况如下；

第一名：机械设计制造及其自动化（专升本）23-5、机械设计制造及其自动化（专升本）23-6、智能制造工程（本）22-1

第二名：电气自动化技术（专）22-3、电气工程及其自动化（本）22-3、电气工程及其自动化（本）22-2

第三名：电气工程及其自动化（本）22-1、机械设计制造及其自动化（本）22-1、智能机器人技术（专）22-1

经评比， 22级同学们的上课表现积极参与、思维活跃，对学术氛围的提升起到了积极作用，值得充分肯定。23级大部分班级到课率良好，课堂参与度高，学习氛围强。22级个别班级存在多名请假或旷课现象，对此，辅导员已对相应同学进行批评与思想教育。学风指的是学校的学习风气，是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表现。学习是为了将来有选择的权利，选择有意义有时间的工作，所以同学们应珍惜学习的机会，培养良好的学风，通过读书拓宽视野，不断提升自我走出一条康庄大道。

撰稿：张 硕 周艳翠

摄影：李雪娇 周艳翠

供稿：智能工程学院