为响应国家、山东省、泰安市和我校防疫抗疫工作，智能工程学院、建筑工程学院根据上级部门下发的防疫抗疫工作指示文件，结合我院工作实际，拟定防疫抗疫“五阶段”工作清单，安排部署疫情周期的相关工作。

　　“五阶段”是指：

　　第一阶段：师生返校(开学)前

　　第二阶段：确定返校时间(接到本地可以开学通知)后

　　第三阶段：开学之初

　　第四阶段：开学后的日常

　　第五阶段：后疫情时代

　　1.第一阶段|师生返校(开学)前

　　(1)严格执行疫情日报和零报告制度，各单班级按时填报“辅导猫”，进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程。

　　(2)做好防疫宣传教育。学院转发新型冠状病毒肺炎防控知识，转发时注意：转官方权威媒体信息；可使用学院QQ群，公众号转发；无必要时，不必转发防控知识以外的其他信息。

　　(3)学院全体教职工、家长、学生要主动、仔细、深入地学习防控知识，尤其是新冠肺炎症状表现、日常防护等内容。

　　(4)学院准备防疫场所和物资。准备红外体温测量仪、水银体温计、一次性医用外科口罩、洗涤用品、消毒液、消毒设施等物品。有条件的每班级配备红外体温测量仪，卫生间必须放置香皂或洗手液，及时补充。设置专门的口罩回收垃圾桶，套袋加盖，张贴标识；每日至少进行1次回收口罩销毁处理，或交给当地专门机构集中处理。

　　(5)开学前，通过短信、微信、家长群、学生群等多种渠道，主动向学生及家长做好传染病防控基本常识和预防知识的宣传教育活动。全院各单位要积极教育师生注意个人卫生，勤洗手，多吃富含维生素的食物，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，尽量减少外出旅游，提醒教师、学生及家长如有不适，及时就诊。

　　(6)学院要严格贯彻疫情防控工作方案和制度。开学准备工作方案：《泰山科技学院疫情防控及延期开学工作方案》、《泰教疫控组字〔2020〕22号进一步强化疫情防控工作若干措施的通知》、《第24号通知》、《1_118号通知(关于印发《山东省2020年春季学期疫情防控工作指导意见》》《山东省高等学校2020年春季学期疫情防控工作手册》。

　　(7)向教职工和学生明确“五个一律”：未经学院批准学生一律不准返校；校外无关人员一律不准进校门；师生进入校门一律核验身份和检测体温；对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察；不服从管理者一律严肃处理。

　　(8)监督学生网课学习情况，及时了解学生上课学习状态，及时沟通任课老师学生学习情况，保证网课学习质量。

　　(9)在指导居家学习的同时，关注学生及家长心理状况，可以帮助心理疏导。

　　(10)准备教职工防疫工作培训内容，在开学前宣传基础上，在开学前夕组织培训学习，组织老师和学生干部。包括防疫知识、学院防疫制度规定、各岗位工作职责、校园疫情应急预案。

　　防疫相关知识来源：参照国家卫健委网站和公众号(“健康中国”)，中国疾病预防控制中心网站和公众号“中国疾控动态”。

　　例如，疾控中心网站提供正式出版物《新型冠状病毒感染的肺炎公众防护指南》(中国疾病预防控制中心编著，人民卫生出版社出版)的下载。

　　中国疾控中心网站相关知识查找路径是：首页>健康主题>传染病>乙类>新型冠状病毒感染的肺炎>知识天地

　　(11)准备学生防疫知识教育和安全教育内容，或做成视频和课件。

　　2.第二阶段|确定返校时间(接到本地可以开学通知)后

　　(1)将开学时间告知当地疾控部门、社区和公安机关(护学岗)。

　　(2)在开学前夕对办公室、书院进行一次全方位的消毒(掌握具体消毒知识，对不用区域不同消毒方法)和卫生清理。全面消毒建议在卫生清理前后各进行一次。

　　(3)对开学方案进一步完善，对各项准备工作进行调度，明确各事项落实具体时间时限，逐项落实。

　　(4)开学前安全隐患检查，整改。

　　(5)开学时间及有关事项通知到教职工、学生和家长。有症状，家庭有疑似和确诊病例的教职工和学生不得返校，应居家隔离观察。

　　(6)学院在通知学生返校时间时，同时告知返校途中防疫注意事项(卫健委和疾控中心有返校安全提示)。

　　组织学院教职工开学前的培训，包括防疫知识、制度规定和岗位职责(卫健委和疾控中心有返岗安全提示)。

　　(7)给学生发放新学期安全责任书，防控疫情告知书，家长签字确认。在家庭成员(学生)身体有新冠肺炎等疑似症状时，一定要报告学院并就医检查，不得带病入校。对故意隐瞒情况导致师生传染的，向上级报告并计入学生综合评价。

　　3.第三阶段|开学之初

　　开学之初事务较多，但防疫仍是开学之初的重点工作。各项措施不光是防控新冠肺炎，同时也是防控其他传染病。

　　(1)严格贯彻教职工和学生每日两次进行进行体温检测，检测人员要做好自我防护。

　　(2)落实防疫的方案和制度，落实中发现有漏洞和障碍的，及时优化完善。

　　(3)做好因病未到校学生的跟踪工作。(具体详见附件1)

　　(4)做好防疫抗疫教育和宣传，以多种组织形式开展主题班会、主题年级会、知识讲座等防疫教育，并采取多样的宣传方式，例如网络推文、空间推文、海报、展板、条幅等进行全天候、全院全员覆盖，切实加强对学生进行防疫抗疫教育和宣传。

　　4.第四阶段|开学后的日常

　　(1)根据专门的消毒规范做好场所环境的消毒，做好室内通风和各处卫生清理。

　　(2)测量体温(晨午检)，对异常情况及处理情况做好记录。

　　(3)统计教职工及学生家庭情况信息，做好缺课登记，核查。

　　(4)教师日常观察学生状况，不光是及时发现身体状况，还能及时发现学生情绪变化和心理状态，从事及时发现学生遭遇的伤害。

　　(5)书院进行严格管理，在书院门口登记测温后方可进入，社区服务组做好该项工作。

　　(6)在疫情完全解除之前，书院还是要谢绝来访、参观和交流事项。确需入书院的，进行体温检测、消毒、登记等，由相关联系人接入书院。

　　(7)在疫情完全解除之前，避免不必要的外出，的确需要外出的，需要填写相关申请表。(见附件2)

　　(8)配合学生工作处与相关部门配合做好学生开学报到工作，做好学生的管理教育和疫情防控工作。

　　a.每天两次体温监测。

　　b.加强学生自我防护教育。

　　c.加强学生心理健康辅导。

　　d.密切关注网络舆情，积极开展正面宣传教育引导。

　　e.熟悉校内发热人员处置预案，对突发事件进行高效有效紧急处理。(具体详见附件3)

　　5.第五阶段|后疫情时代

　　疫情彻底结束后，学院回归常规的传染病预防机制即可，不用那么紧张了。

　　贯彻执行传染病防控制度、饮用水卫生制度、环境卫生、消毒制度、传染病知识教育制度等等即可。

　　疫情终将过去，但疫情防控的很多做法不能放弃，需要总结完善到学院的各项制度中，也要形成教职工和学生(还有家长)的日常卫生习惯。

　　包括不限于以下方面：

　　(1)消毒通风。不需要很频繁，但定期的学院环境消毒制度、通风制度要强化。

　　(2)日常防护。例如，戴口罩，这是防止很多传染病人传人的基本措施。尤其是在流感高发季节，有时到班级，很多学生咳咳咳，是因为防护没做好。

　　(3)环境卫生。有的学院管理不好，学院里有卫生死角，垃圾不及时处理，既不符合学院教书育人环境要求，又导致传染病，还诱导师生不良的卫生习惯，所以，学院日常的环境卫生要做好，自我要求要“苛刻”。

　　(4)个人卫生。疫情过去，用俗话活“不能好了伤疤忘了疼”。打喷嚏、咳嗽要捂住口鼻，要勤洗手，衣物身体要整洁干净，这些事要进一步强化，强化一段时间，就形成了习惯。

　　(5)体育锻炼。健身不仅是提高免疫力，而且是积极上进的生活方式，学生一定要养成健身锻炼的习惯，保持精神饱满的状态。

　　(6)拒绝野味。学生家长从事各种行业，通过这次疫情要汲取教训，如果有从事野生动物捕猎、贩卖、烹制等行业及关联行业的，应进行行业调整。这事跟学院没直接关系，只是事关社会文明和大家安全，协助进行宣传教育。

　　(整理：建筑工程学院辅导员马栋)