班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。很多人在离开学校生活多年之后，仍然念念不忘当年那个班级。可见班集体对学生个体关系之密切，影响之深远。

　　一个优秀的班集体，集体中的成员应有明确的目标，全班同学在辅导员和班干部的领导下，齐心协力向目标努力奋斗，团结一心，互相帮助，遵守集体纪律，维护集体荣誉和利益。集体中的每个成员都能在集体中成长，进步，且都能发挥自己的长处，为集体作贡献，营造一个温馨、快乐、和谐、向上的优秀班集体。尤其是劳动优秀集体，不仅要团结还要有劳动经历、有社区服务意识、志愿服务的凝聚力。

　　在目前特殊环境下，没有以前的经验可以借鉴，然而正是这样没有经验的前提下才能得到锻炼。2020年，在指导老师的带领下，我们班前往山口镇参与社会实践，我班同学也跟随学校志愿服务队参与社会实践，被评为暑期社会实践先进个人。我努力和同学们一起带动班级发展，所在的班级曾被评为“优秀团支部”，一次被评为“劳动先进班集体”。

　　组织班级活动的目标是能够促进班级的团结进步，让每个学生都感到有收获，有兴趣去参与活动。 有些活动是一定要的，比如学校组织的主题班会，团组织生活会，各种大型的集体活动和公益活动。但我们不能墨守成规，在做每件事的时候，一定要想一想这样做效果如何?还有没有更好 的做法?别的班级采用哪一种形式?同学们想怎样组织这个活动?班级的劳动活动或者公益活动是一个班级的事，要避免少数人忙来忙去，效率又低，还要确保做起活动是能够促进班级的团结进步，让每个学生都感到有收获，增加同学们参与劳动参与公益的兴趣。我班同学还积极参加学校、学院的各类活动。在运动会上，我们的运动员展现出顽强 的拼搏精神，其他同学的加油呐喊声响彻云霄；在军训中，顶着炎炎夏日，不抛弃不放弃是我们坚 持的信念，班级同学获得 国家级、校级各类奖学金。班级每周开展特色主题班会，如“展现泰科之美”、“书香志愿者”、“徒步感受民俗”等。

　　一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风。一个班级有带头劳动公益的同学，整个班级也会逐步靠近这一方面，在实践活动期间，能高效率完成任务，创造良好氛围，发挥创新精神，不仅丰富了我们的社会实践经验、人际交往能力，激励着我们继续做更多有利于自身及社会的活动。

（行政管理学院  供稿）