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【大数据学院】学风建设|“诚信考试,共筑优良学风”主题宣传教育顺利开展

时间:2025-06-18 08:59:57    作者:    来源:     点击数:

为积极响应学校关于学风建设的号召,加强学生的诚信教育,营造良好的考试氛围,大数据学院各辅导员老师利用主题班会时间组织所带班级开展了以“诚信考试”为主题的班会。此次班会旨在引导学生树立正确的考试观念,自觉遵守考试纪律,以诚信为本,迎接即将到来的各类考试。

辅导员崔亚楠在瞻岩书院召开期末诚信教育主题班会。班会伊始,通过PPT展示与视频播放,将近年校内真实考试违纪案例一一呈现。某学生因考试中使用手机搜索答案,不仅成绩作废,还受到记过处分,影响未来评优与升学,此类案例让在场学生唏嘘不已。崔老师结合《学生考试管理办法》《学生违纪处分规定》,对夹带资料、手机作弊、替考等违规行为的认定标准及处罚措施进行逐条剖析,一句“一处失信,处处受限”的警示话语,更是为学生敲响了诚信警钟。在“诚信考试的意义“讨论环节,同学们踊跃举手发言,分享自身对诚信的理解与感悟。最后,全体学生签署《诚信考试承诺书》,承诺严格遵守考场纪律,自觉抵制作弊行为。

辅导员翟洋洋以“诚信是立身之本”为切入点,结合历史典故与当代社会案例,深入浅出地阐释诚信在个人成长、学术研究及社会生活中的重要意义。并号召学生以诚信为基石,在考试中展现真实水平,以文明素养践行大学生的责任与担当。随后,通过展示考试违纪典型案例、向学生明确告知考试作弊的严重后果,以具体条文和真实事例为警示,强调校规校纪的严肃性,引导学生自觉抵制作弊行为,让学生在直观体验中深化对诚信考试的认知。

辅导员隋志敏老师面向所带班级全体学生,精心组织召开了期末诚信考试主题教育班会。班会中,隋志敏老师首先深入剖析了考风考纪的严肃性,详细解读了学校关于考试违纪行为的认定及相应处理规定。她结合真实警示案例,生动阐释了考试作弊对个人学业、声誉及未来发展的深远危害,使学生深刻认识到诚信应试的底线不可逾越。隋老师特别强调,诚信不仅是对学业成果的负责,更是个人立身处世的根本品质。她殷切期望全体同学以真实水平检验学习成效,展现大数据学子的良好风貌。最后,全体同学在隋老师的引导下,郑重承诺将以诚信态度迎接即将到来的期末考试,自觉维护考场纪律的尊严。本次班会不仅为期末考试的顺利进行打下坚实思想基础,更在班级内有力推动了严谨自律、求真实干的优良学风建设,让诚信成为每位学子心中牢固的基石。

辅导员杨文钰召开了期末考试诚信教育主题班会,会上,她通过播放考试违规警示视频、剖析作弊典型案例,着重强调诚信考试与未来职业素养的内在联系,引导学生深刻认识到“考试作弊”的危害。同学们纷纷表示,将恪守诚信准则,以扎实的专业知识储备和严谨的治学态度,从容应对此次期末考试。

展羽老师召开期末诚信考试主题班会。期末将至,诚信应考既是学术底线,也是人格修养的体现。为维护公平公正的考试环境,展老师讲诚信考试要求与纪律规范强调如下:第一,严守纪律红线,杜绝学术不端。考场内禁止携带手机、智能手表、隐形耳机等通讯工具;严禁夹带纸条、抄袭他人答案、交换试卷或协助他人作弊。考场外杜绝论文抄袭、数据篡改、购买代写服务或使用AI工具生成未授权内容。认清违纪代价一经查实,取消科目成绩并记入档案,影响评奖评优及就业;情节严重者(如组织作弊、替考)将面临开除学籍或移送司法机关。第二,科学备考,拒绝“走捷径”心态。合理规划复习,善用学校资源入图书馆自习区、线上题库、教师答疑时间;组建学习小组互助攻坚,避免闭门造车或盲目熬夜透支。做好心理压力疏导,接纳适度焦虑,通过运动、冥想调节情绪;若出现持续失眠、自我否定等状态,速联系学校心理中心。诚信是立身之本,更是学术尊严的基石。展老师希望同学们珍视个人信誉,以真才实学迎接检验。最后展老师祝同学们发挥实力,取得理想成绩。

辅导员侯雅娴组织开展诚信考试班会,班会伊始,侯老师结合校园真实案例,深入剖析考试作弊行为的严重后果,从个人学业记录受影响,到未来升学、就业可能面临的阻碍,强调诚信考试不仅关乎个人品德修养,更是对自身学业成果的尊重与负责。通过展示历年考试违规处理办法,让同学们清晰认识到学校对考试违规行为“零容忍”的态度。随后,侯老师引导同学们围绕“诚信考试的意义”展开热烈讨论,同学们踊跃发言,分享自己对诚信考试的理解和感悟。最后,侯老师对本次班会进行总结,鼓励同学们在考试前合理规划复习时间,调整心态,以扎实的知识储备和良好的精神状态迎接考试。

辅导员任倩楠通过讲解《学生考试管理办法》等规章制度,明确考试纪律要求与违规处理细则,结合典型案例剖析考试作弊行为的严重后果,强调诚信考试对个人学业、品德成长的重要意义。同时,辅导员任倩楠引导学生树立正确的考试观念,鼓励大家合理规划复习时间,以扎实的知识储备迎接考试。同学们积极参与讨论,纷纷表示将严格遵守考场纪律,以诚信态度应考,维护考试的公平公正。此次主题班会有效增强了学生的诚信意识与纪律观念,为下周考试工作顺利开展奠定了坚实基础。

辅导员张田迪开展了诚信考试主题班会。班会中先强调了诚信考试的重要性,阐述了考试作弊对个人信誉、学业发展和学校风气的不良影响,同学们围绕“诚信考试”展开热烈讨论,分享自身看法。部分同学讲述了身边因作弊而受处罚的真实案例,进一步加深大家对诚信考试的认识。此次班会有效增强了同学们的诚信意识,使大家认识到诚信不仅是一种品质,更是大学生应遵守的基本准则。未来,班级也将持续加强诚信教育,为同学们营造良好的学习环境。

东野圣萍老师带领2022级本科学生共同开展“文明考风,诚信考试”关于诚信考试的班会。通过此次班会,同学充分了解到考试作弊的危害及严重性,了解考试作弊的处理办法。班会使同学明确“诚信”的含义,理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。同时让同学重视学习,重视考试,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常的学习生活中。最后,东野老师进行最终总结,并进行诚信期末考试动员,同学们共同签署诚信考试承诺书。

辅导员张乃祥召开了诚信考试教育主题班会。张老师析选取具有代表性的考试作弊案例,如某高校学生利用高科技手段作弊被判刑、因替考而被终身禁考等典型事件。组织学生分组讨论这些案例中作弊者的错误行为及其产生的根源,分析考试作弊对个人学业、未来职业发展以及学校声誉等方面造成的极其恶劣的影响。每个小组选派代表进行发言,分享讨论成果,加深全体同学对考试作弊危害的认识。此次班会旨在引导同学们树立正确的考试观念,诚信应考,以真实的水平展现学习成果。

刘雪老师开展了以“诚信应考,立德树人”为主题的考试诚信教育班会。班会上,刘雪老师首先结合《学生手册》中考试违纪处理办法,详细讲解了考试作弊的严重后果。“诚信不仅是考试的基本要求,更是做人的根本准则。”刘雪老师强调,期末考试既是对学业成果的检验,也是对品德修养的考验,希望同学们“以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风”。随后,班会通过真实案例展开警示教育,刘雪老师列举了近年来高校学生因考试作弊受到处分的典型案例,剖析了“侥幸心理”“从众心理”的危害,并特别提醒:“不能携带与考试无关的物品(如手机、小抄、电子手表等)进入考场。”此次教育活动覆盖24级专升本8个班级,为即将到来的期末考试营造了风清气正的氛围。此次诚信考试主题班会的成功举办,不仅增强了学生的诚信意识和自律能力,还在班级内形成了良好的学风和考风。同学们深刻认识到诚信考试的重要性和必要性,纷纷表示将以实际行动践行诚信原则,认真备考,诚信应考,以优异的成绩展现自己的学习成果和青春风采。

相信在学校和辅导员的共同努力下,大数据学院的学子们定能在诚信的轨道上不断前行,在未来的人生道路上收获更多的成功与喜悦。

(大数据学院供稿)

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