为深入落实习近平总书记关于教育的重要论述和“全员育人、全程育人、全方位育人”要求，大力推进发展型资助，艺术传媒学院积极响应学校2025年学生资助育人系列主题活动要求开展资助育人系列活动。

5月21日，艺术传媒学院2023-2024学年国家奖学金获得者、视觉传达设计2023级4班班长周天聪同学以“在坚持中蜕变，在热爱中成长”为主题，向在场师生讲述了他这近两年的成长故事。

“作为学生干部，兼顾学业与学生工作不是负担，而是成长的加速器”，他坦言最难忘的是上午上课、下午比赛、晚上彩排，连续两周工作到凌晨，虽然辛苦，但回望走过的这段路时，所有的付出都值得。

“国奖是对我平衡学业与工作能力的肯定，更提醒我要继续发挥榜样作用。”现场同学纷纷表示，从他身上看到了学生干部的责任担当与青春该有的样子，他们将以优秀榜样为镜，砥砺前行。

数字媒体艺术2022级2班李玉龙同学在分享会上说：在学业上，他坚持课前预习、课上专注听讲并积极与老师互动，课后及时复习、整理笔记，通过构建知识框架提升学习效率。积极参与学科竞赛，在实践中巩固知识、锻炼能力。生活中，他合理规划时间，平衡学习与社团活动，担任学生干部期间，组织策划活动，提升沟通协作能力。他强调保持自律和积极心态的重要性，鼓励大家勇于尝试、不怕失败，在不断探索中实现自我成长。

视觉传达设计2班的丁美琪同学就山东省政府奖学金做经验分享。她首先强调夯实专业基础的重要性，建议同学们通过分析优秀案例提升审美与创意能力。在实践方面，她分享了参与校内外文创设计项目、海报制作的经历，鼓励大家在实战中积累经验。谈及奖学金申请，着重说明材料准备要点，建议将个人作品、竞赛获奖、社会实践等成果分类整理，用简洁清晰的文字突出自身优势与成长历程。鼓励同学们保持积极进取的心态，在追求卓越中实现自我价值。

艺术传媒学院通过2025年资助育人系列活动，学院形成了“以评促学、以奖育人”的良性循环。学生在追逐奖学金的过程中，收获了扎实的专业能力、坚韧的意志品质、强烈的社会责任感等“隐形财富”，为未来发展奠定坚实基础。

未来，艺术传媒学院将持续深化资助育人内涵，创新活动形式，引导学生在追求卓越的道路上，不仅收获荣誉与奖励，更能积累受益终身的成长财富，成为德才兼备、全面发展的新时代艺术传媒人才。

（供稿：艺术传媒学院）