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【艺起建学】有花堪折直须折,莫待无花空折枝 —学风建设行动15.0

时间:2022-06-06 09:57:18    作者:    来源:     点击数:

学校风气,简称学风,从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格,也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等,它依不同学校的不同特点的学校表现出独有的特色和丰富的内涵,并通过学校全体成员的意志与行动,逐步地形成和固化,成为一种传统和风格。为进一步加强良好校风学风建设,建筑工程学院艺术传媒学院特成立督察小组对学生迟到、早退、旷课课堂秩序等情况进行定期检查。

本周线下教学模式开展情况。6月1日两院学工办主任达世安老师,辅导员范月月、朱文静、刘倩倩3位老师组成的学风督察小组开展了为期一天的学风检查工作。本次共抽查6个班级,分别为:土木工程(本)19-1,测量工程(本)19-1,工程材料技术(专)20-1,土木工程(本)21-1,建筑工程技术(专)21-2,数字媒体艺术(专)21-1。学生线下到课情况、上课秩序良好。与任课老师沟通,以上班级课堂氛围良好,无迟到,无早退现象。

学风是学校的灵魂,这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。《现代汉语词典》的一般解释是:学风即“学校的、学术界的或一般学习方面的风气”。毛泽东同志在多年前首次提出“学风”概念亦有一说:“所谓学风,不但是学校的学风,而且是全党的学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题”。可见,学风可以从两个层面来理解,一方面它是外显的“风气”,再一方面是内蕴的“思想方法”。

(供稿:建筑工程学院、艺术传媒学院)

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