本月，大数据学院学院围绕立德树人根本任务，立足应用型人才培养定位，聚焦课堂督导、协同育人、文化浸润、科教赋能四个维度，统筹推进学风建设。

一、精督细查固本，夯实课堂学风

学院坚持把课堂作为学风建设主阵地，深化“学院统筹、教辅协同、班级自查”三级联动查课机制，聚焦出勤、前排入座、听课状态等关键要素，对低到课率课堂重点督查，配套“检查—反馈—整改—回头看”闭环机制，并将查课情况纳入班风考核、与评优评先联动，推动课堂问题立行立改、见行见效。本月共组织集体查课3次，覆盖班级132个、学生3806人次。

二、深化协同育人，拓展成长视野

学院组织与电子学会科普科创合作座谈会，围绕科普志愿服务、科创体系建设、长效合作路径深入磋商；开展2027年暑期国际研学专项宣讲会，通过政策解读、学子经验分享和答疑，帮助学生了解研学信息，打通校内外育人资源，引导学生立足专业、放眼世界。

三、涵养文化底蕴，凝聚朋辈力量

依托院长共膳活动，组织院领导、竞赛获奖学生与新生座谈交流；举办“青春talk show”班级辩论赛，引导新生在思想碰撞中锻炼思辨能力；常态化开展“学长计划”，围绕专业适应、英语四级备考开展结对帮扶；创新大咖阅读形式，推出《雷军传》舞台剧展演，让经典阅读更加生动可感。

四、强化科教赋能，助推学风提质

学院联合图书馆开展维普经纶3.0文献平台专题培训，针对性解决文献研读、综述写作难题；启动承办学校第七届大学生程序设计校内选拔赛，搭建编程实践与创新展示平台，以学术工具赋能科研入门，以学科竞赛倒逼技能提升。

本月，淬炼商学院紧扣立德树人根本任务，立足商科办学特色，推动学风建设由“常态化巡查”向“内涵式提质”纵深升级，引导学生端正学习态度、规范日常行为，营造勤学善思、自律向上的浓厚氛围。坚持常态化考勤巡查，累计开展集中与分散查课4次，覆盖全院47个教学班、学生超1405人次，课堂秩序持续向好。

一、压实课堂管理

学院坚持全覆盖、常态化巡查，辅导员随堂听课、现场记录，逐班核查到课率、掌握课堂秩序。对发现问题及时登记、动态跟进，形成“发现—记录—反馈—整改”闭环台账；对反复出现的课堂失范第一时间谈心谈话、化解于萌芽，对到课率高、表现突出的班级通报表扬，以查促改、以评促优。

二、榜样聚力促学

学院以评优评先为抓手，组织国家奖学金、省政府奖学金获得者开展榜样分享，围绕思想素养、学业成果、专业深耕、学科竞赛、科创探索、社会实践等展现成长历程，引导学生学有榜样、赶有目标，激发比学赶超、争先创优的内生动力。

三、以赛锤炼本领

坚持以赛促学、以赛促练，组织学生深度参与学科竞赛。在第二十二届山东省数字化企业经营沙盘大赛中，多名学子凭借扎实专业功底与团队协作荣获奖项，实现以竞赛倒逼学习、以成果反哺课堂的良性循环。

2026年10月，智能工程学院紧扣学风建设目标，围绕思想引领、阅读学习、课堂督查、实践就业等方面协同发力，坚持价值引领与行为养成并重、课堂主阵地与实践大课堂联动，推动学风建设走深走实、见行见效。

一、以信仰涵养学风，以调研反哺成长

学院组织12名学生党员赴泰安比亚迪4S店开展调研实践，将红色教育、企业一线观察与专业认知相结合，引导学生在真实场景中坚定理想信念、了解行业需求、增强专业认同。通过调研交流，学生进一步把所见所闻转化为学习动力和成长思考，以调研成果反哺日常学习，促进思想引领与学风养成同频共振。

二、以阅读夯实基础，以经验引领成长

学院开展大咖促学风系列活动3期，营造爱读书、读好书、善读书的学习氛围；持续常态化举办2期学长计划，邀请7位优秀学长围绕学业规划、竞赛科研、实习实践等内容分享实操经验，覆盖学生120余人。朋辈分享以身边人讲身边事，帮助学生明确学习目标、优化学习方法、尽早做好规划，引导学生早规划、早行动，在互学互鉴中增强学习主动性和专业认同感。

三、以交流赋能成长，以督查优化学风

学院开展“相约13点”活动，围绕学业困惑、课程学习、时间管理等学生关心的问题答疑引路，在面对面交流中回应需求、疏导压力、激发动力。同时坚持课堂督查常态化，累计查课覆盖41个班级、1221人次，课堂教学秩序明显改善，整体到课率稳定在83%。

四、以实践赋能成长，以就业反哺学风

学院开展企业宣讲1期、校友分享会1期，累计覆盖全院1200余人次，帮助学生了解行业发展趋势和岗位能力要求。引导非毕业生提前感知行业需求、化解择业焦虑，把求职压力前置转化为学习动力，以清晰规划锚定学习方向，形成实践育人、就业引导与学风建设相互促进的良好局面。

10月，通信工程学院持续深化学风建设内涵，坚持问题导向与目标导向相结合，以数据为尺、以问题为引、以活动为媒，构建精准化、常态化长效机制。本月开展10次教师联合学风督查、2场“学长计划”活动、3期学风建设活动，推出2期通信潮“作”信号塔优秀笔记展示，围绕课堂阵地、朋辈引领、学风宣讲、阅读浸润及榜样展示精准发力。

一、数据赋能抓督查，压实课堂主阵地

学院联合辅导员、任课教师及学习部开展10次课堂巡查，覆盖25个班级30余门课程，抽查学生550人次，平均到课率达94.12%，多个班级全勤。辅导员对出勤不稳定学生开展一对一谈心，学习部优化督查流程，以闭环管理维护课堂秩序、提升学习专注度。

二、榜样引领解疑惑，学长计划指迷津

学院聚焦新生学业适应与竞赛素养提升，举办第54期、55期“学长计划”，累计覆盖100余人次。活动以“从‘新’破局·成图大赛备赛指南”“学习规划与奖学金评选”为主题，邀请高年级优秀学子结合真实案例讲解赛事认知、CAD/Revit学习路径及绩点提升、志愿服务等，助力新生科学规划大学生活。

三、特色平台展风采，优秀笔记促共进

学院打造通信潮“作”信号塔特色展示平台，推出2期优秀笔记展览，集中展示学科竞赛备赛方法、专业学习思维导图及错题整理技巧，营造互帮互学、共促共进的学术氛围。

四、书香浸润育心灵，大咖阅读拓视野

学院开展2期阅读活动，师生共读经典著作，设置视频导读、匿名纸条倾诉、品读畅谈等环节，帮助同学们建立整体认知、拓宽认知视野，为新生化解迷茫、明晰发展方向提供精神滋养。

10月份，行政管理学院举办学风建设类活动7场，总体覆盖1073人次；开展课堂巡查2次，覆盖20个班级，课堂整体秩序良好。学院落实沉浸式随堂督查机制，以不打招呼、随堂入班方式深入教学一线，补齐学风建设短板。

一、强化思想引领，筑牢勤学根基

学院常态化开展学风笔记活动，组织院长共膳、学风游园会、法学训练营、普法讲座等活动7场，覆盖学生300余人次；选树优秀学生30余名，发挥优秀笔记示范作用。依托“法学+”主题研讨会开展专题研讨1场，组织法庭辩论专项训练，开展一对一个性化专业指导35人次，提升学生专业应用与表达能力。

二、抓实日常管理，规范学习秩序

学院持续严抓课堂考勤，严格落实学风纪律制度。本月开展2次查课，覆盖20个班级，应到773人次、实到680人次，课堂秩序良好。针对迟到早退、课堂松散等问题建立台账，及时提醒教育、督促整改，强化课堂主阵地建设。

三、打造特色载体，深化学风建设

学院结合专业特色启动“明法笃行，知行共进”法学训练营，打通课堂理论与司法实务衔接通道，推动学风建设从“被动管理”向“主动研学”转变。训练营面向全院开放，整合律师、法官、检察官、企业法务等校外实务资源，采用“4+2+1+1”架构，开展专题讲座、案例研讨、实务工作坊和结营活动，聚焦文书撰写、庭审实操等技能，形成完整学习闭环。

四、查漏补缺提质，健全长效机制

本月学风风貌稳步向好，课堂出勤率与学习主动性提升。针对部分学生自主学习规划不足、专业钻研不深等问题，持续落实一对一帮扶、班级学业互助、常态化督导整改，营造纪律严明、勤学笃行、专业精进的优良学风。

本月，建筑工程学院组织集体查课4次，覆盖13个班级、学生348人次，开展学风建设活动1场、院长共膳1场。学院牢牢把握立德树人根本任务，紧扣高素质人才培养目标，抓实思政引领、实践育人等举措，持续推进学风建设走深走实。

一、筑梦研途促学风

10月12日，建筑工程学院团总支学生会学习部于J2-210开展“深耕学风建设，聚力研途筑梦”考研专题宣讲，旨在深化学风建设，引导学生明确学业目标、规划深造道路，破解备考迷茫。学院特邀山东科技大学史奉伟教授、杨睿老师开展专题分享，两位老师针对跨考、专业课复习等给予个性化指导。本次宣讲针对性强，缓解备考焦虑，搭建校际信息互通平台，帮助学生树立目标导向学习理念。

二、深耕课堂督导，笃行朋辈引航

学院常态化落实辅导员集体巡课，全面摸排学生出勤情况、课堂纪律及听课状态，持续规范学生课堂行为习惯。学院举办两期学长计划，优秀学子结合亲身经历，一方面分享建筑专业成图大赛备赛心得，从方案构思、图纸规范、软件实操到时间规划，拆解竞赛重难点；另一方面交流学业提升与奖学金评选经验，讲解日常学习方法、绩点提升技巧、综测材料准备及评优申报注意事项。

三、师生晤谈，共赴远方

学院学习部搭建师生温情对话平台，以“一餐热饭”为纽带，拉近学院与新生之间的距离，召开“师生晤谈，共赴远方”院长共膳活动，在轻松交流中倾听学生心声、回应成长关切，增强学生归属感与专业认同感。

十月，学院以“收心归力、提质增效”为主线，针对节后“假期综合症”与学业倦怠，精准施策，持续深化优良学风培育。

一、抓实节后查课，筑牢课堂纪律防线

10月9日起，学院学习部牵头组织学院领导、辅导员深入教学一线，常态化开展自主查课15次，覆盖动画、数字媒体艺术、网络与新媒体、影视摄影与制作等专业，兼顾理论课程与设计机房实践课程。重点核查出勤率、迟到早退、课堂玩手机及教材携带等情况，现场反馈、督促整改，并将考勤数据纳入班级量化考核，学生课堂“抬头率”显著提升。

二、聚焦学业帮扶，夯实专业学习基础

学院开展“学长计划”分享会1场，覆盖学生40余人次。邀请专业学习、学科竞赛表现突出的学长学姐，围绕考试备考、设计软件进阶、学科竞赛提升等话题，结合从“专业小白”到“竞赛达人”的经历深度分享。互动答疑中，同学们就平衡社团与学习、高效产出作品集等踊跃提问，学长逐一拆解、传授“避坑指南”，有效缓解学业焦虑，营造比学赶超氛围。

三、深化专业实践，浓郁书香创意氛围

学院结合艺术传媒专业特色，持续开展“校园经典阅读写作计划”，推动“阅读输入”向“创意输出”转化，鼓励学生从经典中汲取灵感、化为创意作品。开展“最美学习笔记”评选、专业作品展评等特色活动，以赛促学、以展促学，激发专业认同与创作热情。

本月，远景学院立足人才培养使命，多维度推进学风建设，激发学生内生学习动力，推动学风建设提质创优。

一、双师融课启智，以美润心育学风

学院创新开设跨学科双师课堂，由美术学与哲学教师联合授课，以《手写笔墨，心问人生》为主题，将书法笔墨技法与中华传统哲学相融，围绕笔法提按、章法留白、墨色浓淡展开解读，并结合老子、《中庸》等传统思想，把书法艺术特点转化为进退平衡的人生哲理。课程尾声设置小组书法共创实践，学生分组完成《笔墨人生》集体作品，以艺术感知带动哲学思辨，涵养勤学善思、求真明理的优良学风。

二、常态化课堂巡查，筑牢学风建设防线

学院健全师生联动、动态长效的课堂巡查体系，统筹辅导员与学生骨干，聚焦出勤管理、课堂纪律、听课状态等开展巡查，纠治课堂松散懈怠问题。10月22日开展线下巡查课，全体辅导员深入一线摸排课堂实情，建立问题台账，及时教育引导，同步压实班委网格化管理职责，构建“现场排查—反馈整改—巩固提升”闭环。10月份查课4次，覆盖6个班级、90人，开展2场学风活动，以严的基调规范课堂生态。

三、以赛践学拓视野，知行合一促成长

学院组织学子赴山东大学参加模拟联合国大会，与省内高校青年代表同台切磋。同学们会前研读文献、打磨观点，会中磋商辩论、协作起草文件，在观点交锋中淬炼思辨表达与协同议事能力，参赛队伍获“杰出代表团”荣誉。学院以赛事为抓手，引导学生跳出书本局限，在沉浸式议事中体悟多元视角、激发自主钻研内驱力，推动勤学笃行的学风向课外实践延伸。

本月，国际教育学院（中韩学院）统筹推进教学资料检查专题会、学长领航计划、课堂常态化查课三项重点工作，融合教学督导、朋辈引领与课堂管控，推动学风建设走深走实。

一、以赛促学，竞绽青春锋芒

10月23日，学院开展第43期学长计划竞赛主题分享会，面向有参赛意向的同学分享竞赛经验，帮助大一新生消除对竞赛的迷惑与陌生感。学长学姐介绍适合新生参加的学科竞赛，讲解赛事特点与含金量，围绕团队组队、备赛全过程、常见踩坑点等传授实用方法，并通过互动答疑针对性解答赛事报名等疑惑，有效拓宽竞赛视野、厘清备赛思路，激发参赛热情。

二、巡课聚力以促学，严抓课堂育新风

学院构建师生协同、动态跟进的课堂巡查机制，组织学生骨干开展随堂学风巡查，重点核查出勤情况、课堂纪律、听课专注度，严格规范课堂学习秩序。10月22日下午，学生会学习部组织课堂学风专项巡检，王玉倩老师带队查看课堂实况、记录各类情况，对发现问题现场提示、督促调整，并同步对接各班班委，夯实班级自主管理职责。10月份查课5次，覆盖8个班级、100人，开展2场学风活动，形成现场摸排、问题反馈、持续巩固的工作链条。

END